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摘要:
基于目前依然严峻的高中生心理健康问题,本文从校园隐性课程的心理健康教育价值入手,研究校园文化因素与高中生心理健康的关系。本研究旨在探讨:校园文化中与心理健康关联度较高的因素;校园文化与学生心理健康的相关程度在不同学校的差异性。研究表明:班级氛围和人际关系因素与学生心理健康的相关程度较大;校园文化因素与学生心理健康的相关程度因学校层次不同而存在校际差异。
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文献信息
篇名 校园文化因素与高中生心理健康水平的相关研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 高中生 心理健康 校园文化
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 19 研究实践
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G44
字数 5148字 语种 中文
DOI
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1 蒋玉华 2 2 1.0 1.0
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心理健康
校园文化
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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