基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课改下小学高年级英语语篇阅读教学策略分析
新课改
小学高年级
英语语篇
阅读教学
英语语篇阅读教学模式初探
语法
语篇阅读
教学模式
语篇评价理论与英语阅读教学
评价理论
英语阅读教学
评价性阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于语篇模式分析的大学英语阅读教学策略研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 语篇模式 大学英语阅读教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宏新 山东师范大学外国语学院 6 11 1.0 3.0
2 张传燕 山东师范大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语篇模式
大学英语阅读教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导