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在诱错中顿悟
在诱错中顿悟
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摘要：
在中学教学中有意识地创设问题,诱导学生出错,使其在受挫中“吃一堑”,在顿悟中“长一智”,从而加深印象.
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文献信息
| 篇名 | 在诱错中顿悟 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 中学教育 诱导出错 顿悟 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（19） | 所属期刊栏目 | 技法点拨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 70 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 734字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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