重庆谢家湾小学课改：一次艰难的探索

• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 小学校 谢家湾 教育改革 重庆 课程改革 基础教育 素质教育 教育评价
• 年，卷（期）: jykxyys_2014,（6）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.2

摘要

一所小学校的课程改革正影响一个区域教育改革的进程,她的改革探索冲击着人们旧有的课堂教学观,她所面临的困惑正是基础教育阶段学校共同的难题,她所立志改革的方向,纾解转型期应试教育评价与素质教育的矛盾,让课堂回归育人本质,让轻负高效不再只是口号……最重要的,让普通市民意识到教育改革原来离我们这么近.