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品味童话语言体会童话特点--《去年的树》重难点教学
品味童话语言体会童话特点--《去年的树》重难点教学
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摘要：
推荐文章
《安徒生童话》创作的语言特点
《安徒生童话》
语言特点
创作手法
童话作家
十九世纪
写作艺术
民间故事
现实生活
从人类原始意识与儿童意识的同构对应看童话创作的教学
原始意识
儿童意识
同构对应
童话
构思
"安徒生童话故事"专题网站建设
安徒生童话
人物故事
动物故事
植物故事
传说故事
英国童话《帕丁顿熊》的语言、主题与角色分析
帕丁顿熊
英式童话
语言特点
主题定位
角色配置
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 品味童话语言体会童话特点--《去年的树》重难点教学 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（语文） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 难点重点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1236字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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