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浅谈如何促进初中英语课堂的有效教学
浅谈如何促进初中英语课堂的有效教学
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摘要：
有效的教学会使学生在最大程度上获得并掌握所学的知识，提高课堂效率。英语教师在教学中应想方设法地调动学生学习英语的积极性，让学生主动地参与到课堂教学活动中，成为活动的主体。只有当学生能够主动地学习英语知识的时候，课堂效益才会最大化地被发挥出来。本文主要介绍了促进初中英语课堂有效教学的几种方法，以期提高学生的英语成绩。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何促进初中英语课堂的有效教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | |
| 关键词 | 初中英语 有效教学 课堂氛围 设问 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教学改革与创新 |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-85 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1534字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中英语
有效教学
课堂氛围
设问
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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