数控教学中的对比记忆法

• 作者: 周燕 胡丽娜 高慎涛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 改革 触类旁通 举一反三
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪是信息时代，也是我国机械加工行业中数控应用技术飞速发展的时代，使得现阶段我国企业急需一大批数控编程、操作及其维修人员。但是我国数控系统种类很多，许多院校的教材只选用FANUC-0iT数控系统编程，机床也只有一种系统的数控机床，条件好的院校也只不过有一两种数控系统。总之，学生在校期间只能学一种系统，而社会上数控系统应用的种类很多，给学生就业带来了困难。传统教育面临着巨大的挑战，教学方法的改革已势在必行。本文从几个常用指令来讲解FANUC-0iT、广州数控GSK980T、华中数控HNC-21T之间的编程区别，让学生通过真正地学会一种系统编程就可以达到触类旁通，举一反三的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕	青岛理工大学琴岛学院	16	210	5.0	14.0
2	胡丽娜	青岛理工大学琴岛学院	10	13	3.0	3.0
3	高慎涛	青岛理工大学琴岛学院	1	0	0.0	0.0