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摘要:
专门用途英语(ESP)与职业紧密结合,已经在医学教育国际化、全球经济一体化的潮流中成为高等医学院校中英语专业的重点教学内容.本文调查分析了英语ESP在高等医学院校中英语专业的医学口语课堂教学研究现状,结合英语教学改革和课程开发理念,寻找在高等医学院校中英语专业实施ESP医学口语教学中的问题,总结ESP教学方面的成功经验,并提出了高等医学院校中英语专业实施ESP医学口语教学开发实践的模式和改革方案.
内容分析
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文献信息
篇名 高等医学院校英语专业医学口语课堂教学研究——基于ESP相关理论及其应用
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 ESP(English for Specific Purpose) 医学院校 英语专业 口语课堂 改革方案
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642
字数 2100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红阳 湖北中医药大学外国语学院 14 12 2.0 3.0
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节点文献
ESP(English for Specific Purpose)
医学院校
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口语课堂
改革方案
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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