现代工程制图课堂教学改革的探索与实践

• 作者: 刘林 熊巍 陈锦昌
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 教学改革 建构主义学习理论 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 296-300
• 页数: 5页
• 分类号: TB23
• 字数: 4143字
• 语种: 中文

摘要

针对当前多媒体教学存在的问题,对工程制图课堂教学改革提出一些思路和方法.基于建构主义学习理论,遵循学生的认知心理,设计工程制图课堂教学过程和教学方法;以传统教学手段为基础,创建一种新式的多媒体教学法.通过“粉笔板书”和多媒体技术的完美融合,模拟真实的手工绘图过程情境;通过手势动作和课件动画的巧妙配合,实现组合体的构形过程情境;通过实物模型和绘图软件的娴熟运用,创造师生互动的学习情境.学生的成绩和评价证明这种新颖的教学法是对工程制图课堂教学改革的有益尝试;另外,通过公开示范课和教学竞赛对该教学法进行推广,也获得了同行认可和肯定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦昌	华南理工大学设计学院	107	853	16.0	23.0
2	刘林	华南理工大学设计学院	67	468	12.0	19.0
3	熊巍	华南理工大学设计学院	23	276	10.0	16.0