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摘要:
随着我国新课程改革的不断深入,如何有效开展英语书面教学,促进初中英语教学目标的全面实现也成为诸多英语教师所面临的一项重大课题。为了能够从根本上提高初中英语的书面教学质量,本文着重介绍了几项教学策略,以此来为今后初中英语书面教学质量的提升提供一定的参考依据。
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浅谈初中英语书面表达教学
初中英语
书面表达教学
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教学
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文献信息
篇名 浅谈初中英语书面教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 书面 教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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初中英语
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