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语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
探究小学语文课堂教学中的有效对话
语文课堂
对话
问题分析
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教学中的三种“对话”
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 语文课堂教学 “对话” 教育心理学 以人为本 话语霸权 根本要求 中学生 “目”
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林一松 4 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
“对话”
教育心理学
以人为本
话语霸权
根本要求
中学生
“目”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
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