农村地区幼儿园“家长互助学习坊”的实践与探索

• 作者: 樊亚芬
• 来源期刊: 中国家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家长工作 农村地区 幼儿园 互助学习 实践 家庭教育 社会规范 教育任务
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G616

摘要

研究证明：7岁以前是人一生中各方面发展的关键时期，人的习惯、知识、技能、言语、思想、情绪等能力都是在此期打下基础的。而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会。因此幼儿时期的家庭教育对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展至关重要。但农村地区的幼儿园众多家长却认为：幼儿教育应该是幼儿园的事情。他们中很少有人认识到家庭教育的重要性，因此几乎忽视了对孩子的家庭教育，对幼儿园的教育理念、目标也了解太少。统观当前农村地区幼儿园家长工作，无论从理论的深度还是实践的广度，都存在很大的不足。主要为：家园合作困难、家长教育观念落后、家长教育方法不当。

作者信息

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