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摘要:
问题的的缘起:某人在网络上抛出问题:“在近似计算150√3(精确到1)时,取√3≈1.7还是√3≈1.73或√3≈1.7327?’讨论的记要:网名l:为了近似计算结果的可靠,我认为应该多取几位,取√3≈1.732网名2:近似计算中有这样一个规定:若明确要求计算结果保留几位小数,则中间运算过程要多保留一位小数.比如要求最后的计算结果保留一位小数,那么中间运算过程中的计算值应保留二位小数.
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文献信息
篇名 网络上有关“近似计算规定”的争鸣
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 近似计算 网络 争鸣 计算结果 小数 网名 运算
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔怛刘 江苏省东台市实验中学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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近似计算
网络
争鸣
计算结果
小数
网名
运算
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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