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摘要:
目的:提高学生口腔健康宣教能力,巩固学生口腔健康教育理论,增加学生学习的兴趣和主动性。方法选择潍坊医学院2006-2008级口腔医学专业大学四年级学生为研究对象进行口腔健康教育实验教学改革探索,将学生分为试验组和对照组,试验组采用“讲出去”的教学方式,对照组采用传统的教学方法,对试验组的课堂、课后评价以及两组的期终考试和实习考核评价结果进行分析和比较。结果试验组的课堂、课后评价结果表明,“讲出去”教学方式被学生普遍认可,能提高学生口腔健康宣教的能力;期终考试和实习考核成绩均显示试验组得分高于对照组(P<0.01)。结论“讲出去”教学方式提高了学生口腔健康宣教的能力,符合教学改革发展趋势。
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文献信息
篇名 口腔健康教育实验教学改革探索
来源期刊 华西口腔医学杂志 学科 医学
关键词 口腔健康教育 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 专论
研究方向 页码范围 209-212
页数 4页 分类号 R78
字数 2610字 语种 中文
DOI 10.7518/hxkq.2014.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玉光 滨州医学院附属医院口腔内科 25 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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口腔健康教育
实验教学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
华西口腔医学杂志
双月刊
1000-1182
51-1169/R
大16开
四川省成都市人民南路三段14号华西口腔医学院教学楼8层
62-162
1983
chi
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