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摘要:
口腔医学是一门专业覆盖面广,操作内容繁多,动手性极强的学科,实验教学更应突出本专业特点,为此本着理论与实践并重,知识与技能并举的理念,不断深化口腔实验教学体系及实验教学内容的改革,探索口腔医学生实践能力培养的新途径,在提高实验教学质量和优化人才培养方面起到了重要作用.
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文献信息
篇名 口腔实验教学改革探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 口腔医学 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号 R78|G642.0
字数 2301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 续彩霞 山西医科大学口腔综合实验室 6 18 3.0 4.0
2 李丽华 山西医科大学口腔综合实验室 18 59 5.0 7.0
3 史培荣 山西医科大学口腔综合实验室 7 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔医学
实验教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导