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摘要:
农村学校受教育观念和师资水平制约,课程资源没有得到有效利用,课程建设滞后,已成为制约农村学校发展的瓶颈。我们立足农村实际,准确定位,科学开发了具有地方特点的学校课程,建立起了特色鲜明的农村小学课程体系,找到了学校特色发展的突破口。
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文献信息
篇名 立足农村实际建设特色课程
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村实际 特色课程 农村学校 师资水平 教育观念 课程资源 课程建设 学校发展
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
农村实际
特色课程
农村学校
师资水平
教育观念
课程资源
课程建设
学校发展
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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