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摘要:
《数据结构》是计算机科学与应用技术的重要理论基础课之一,其理论性强、算法抽象,采用以往的传统授课方法学生接受起来比较困难。本文以队列的实现为例,讨论将递进式问题驱动教学法和对比教学法应用到数据结构的教学中,并总结了教学体会。
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文献信息
篇名 由队列的实现论数据结构的教学方法
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数据结构 递进式问题驱动教学法 对比教学法
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G712
字数 2568字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 于洋 20 39 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
递进式问题驱动教学法
对比教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
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16
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