浅谈利用合作性学习方法提高高职艺术类专业学生英语学习积极性

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性学习 积极性 自主性 创造能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.124

摘要

合作性学习是一种重视学生自主能力和探索精神的教学策略和理论。本文通过分析高职艺术类专业学生英语学习现状，提出利用合作性学习改善学生被动学习情况，以及提高学习积极性的重要性和可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		18	17	3.0	3.0