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摘要:
大学生素质的高低决定大学生是否成才,以及是否能够成功的走向社会.良好的大学生素质也是高校人才培养的目标.在高校教学中,教师在课堂上对大学生素质的培养至关重要,本文提出了教师在课堂上提高大学生心理素质、专业技能素质、道德素质和沟通素质的相应对策.
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大学生
参与
课堂教学
视力残疾大学生全纳教育课堂教学教师素质的探讨
全纳教育
课堂教学
教师素质
视力残疾大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学提升大学生综合素质的对策分析
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科 教育
关键词 课堂 大学生素质 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G649.2
字数 3024字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丹 吉林农业科技学院经济管理学院 24 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
大学生素质
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
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