巴西高等工程教育及其启示

• 作者: 员文杰 李君 祝洪喜 邓承继
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等工程教育 教育模式 巴西
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 国际视野
• 页码范围: 43-44,47
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

巴西高校的工程教育面向工业化发展，实行校企合作的培养模式，注重学生的实践能力训练，为社会发展培养了大批工程师。从培养规模、专业设置和培养模式等方面来看，巴西高等工程教育的发展对中国高等工程教育的改革有以下启示：一是拓宽专业设置，二是加强工科院校与企业的合作，三是注重培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓承继	武汉科技大学耐火材料与冶金国家重点实验室	57	142	6.0	8.0
2	员文杰	武汉科技大学耐火材料与冶金国家重点实验室	23	49	4.0	5.0
3	李君	武汉科技大学耐火材料与冶金国家重点实验室	9	13	1.0	3.0
4	祝洪喜	武汉科技大学耐火材料与冶金国家重点实验室	48	125	6.0	7.0