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摘要:
随着我国高等教育的发展,高等特殊教育的公平性是不可回避的问题.本文从社会公平的理论出发,分析我国高等特殊教育的现状与意义,在文化资本的视角下思考高等特殊教育存在的问题,呼吁更多研究者关注残疾人高等教育的发展.
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文献信息
篇名 论社会公平视野下的残疾人高等教育
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 社会公平 残疾人 高等特殊教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 融合教育研究
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G760
字数 8225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅王倩 北京师范大学教育学部 32 237 9.0 14.0
2 陆莎 北京师范大学教育学部 3 48 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会公平
残疾人
高等特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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