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摘要:
针对目前国内外虚拟学习环境支持培养学生实际操作能力的偏少、交互手段不足及尚不能智能化学习等问题,研究基于VRP(virtual reality platform)平台构建及扩展虚拟学习环境学习空间,研发了交互性虚拟实验环境、交互性虚拟课堂环境以及即时交流、智能测试系统、问题查询等认知工具,设计了虚拟导师和虚拟学伴以加强师生间、学生间的交流与协作.该研究以实践性较强的电子课程为例,使得虚拟学习环境交互机制具体实施并得以改进,提供了有助于解决学习问题的新方法.
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文献信息
篇名 虚拟学习环境的设计研究
来源期刊 北京理工大学学报 学科 工学
关键词 虚拟学习环境 交互 VRP 设计
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 信息与控制
研究方向 页码范围 972-976
页数 分类号 TP391.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕 中南民族大学电子信息工程学院智能无线通信湖北省重点实验室 8 82 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习环境
交互
VRP
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京理工大学学报
月刊
1001-0645
11-2596/T
大16开
北京海淀区中关村南大街5号
82-502
1956
chi
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