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摘要:
在论述MBA专业学位人才培养模式内涵的基础上,研究了MBA教育特色,并从招生、培养理念、课程设计、教师体系构建等方面对MBA专业学位人才培养模式进行了探讨与分析。
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文献信息
篇名 MBA专业学位人才培养模式的探索与实践
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 MBA 人才培养模式 培养理念 教师体系
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G64
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2014.04.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵连明 18 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
MBA
人才培养模式
培养理念
教师体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
出版文献量(篇)
2892
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