数列章节教学中学生学习能力培养浅探

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学章节 学习能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

高中生学习能力的培养,是新课改高中数学学科教育教学的根本要求和目标归宿,也是高中数学教师教学活动的重要内容和任务.数列章节作为高中数学学科的重要组成构建,在新知讲解、问题解答进程中,同样要将学生学习能力水平培养作为重要内容.高中数学教师在数列章节教学中要紧扣学生主体,实施有效教学策略,锻炼和培养学生学习技能,促进高中生良好学习能力及习惯的养成.