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摘要:
动结构式作为致使构式的一个隐喻扩展,其句法语义上的独特性较为突出。动结构式本身具有动作和结果两个部分,但在形式上表现为简单句。通过讨论动结构式的语义分类问题,进而分析构式的语义制约现象,探讨构式的认知机制,以进一步说明英语动结构式背后的认知理据。
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文献信息
篇名 英语动结式的语义认知机制研究
来源期刊 外语艺术教育研究 学科 文学
关键词 动结构式 选择限制 认知机制
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 H314
字数 语种
DOI
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1 吴军群 江苏师范大学外国语学院 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动结构式
选择限制
认知机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语艺术教育研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
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