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用质量监测促进学前教育质量提高
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摘要：
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省域学前教育质量监测体系建设研究
学前教育
质量监测体系
教育督导
多渠道发展语言教育,提高学前教育质量
语言教育
学前教育
幼儿园
多渠道
省域学前教育质量监测体系建设研究
学前教育
质量监测体系
教育督导
如何提高学前教育保教队伍的质量
学前教育
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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