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专科层次幼师与普师美术教育专业的比较分析
专科层次幼师与普师美术教育专业的比较分析
作者:
徐戈
杨雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼师高专
美术
课程设置
培养目标
摘要:
随着教育事业的发展,我国师范教育专业层次逐步提高,美术学科的专业性也不断加强.脱胎于普通师范的幼儿师范专科学校,其美术专业也具有相同的特点.应该针对不同的培养目标建立相应的美术学科教学体系.
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美术教育
设计课程
内容改革
基于横贯能力的美术教育研究 ——以高校学前教育专业为例
横贯能力
美术教育
学前教育专业
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
专科层次幼师与普师美术教育专业的比较分析
来源期刊
石家庄职业技术学院学报
学科
教育
关键词
幼师高专
美术
课程设置
培养目标
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
高校管理与教学
研究方向
页码范围
70-74
页数
5页
分类号
G658.1
字数
6839字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐戈
石家庄幼儿师范高等专科学校美术系
4
11
2.0
3.0
2
杨雪梅
石家庄职业教育中心计算机部
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼师高专
美术
课程设置
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
主办单位:
石家庄职业技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-4873
CN:
13-1285/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市长兴街12号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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