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摘要:
课程考核是检验教学目标与学习成效的主要方式.从过程性考核与结果性考核改革入手,锻炼学生的创新思维能力、语言表达能力、团体协作能力、计算机软件应用能力,提升学生的就业能力和综合技能.
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文献信息
篇名 高职艺术设计专业课程考核改革探索
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 文学
关键词 艺术设计 课程考核 改革 成效
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 J50-4
字数 3880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春媚 南京交通职业技术学院人文艺术系 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
课程考核
改革
成效
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
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1954
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3787
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