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借助“Smart Tools”落实科学探究
借助“Smart Tools”落实科学探究
作者:
郑雪萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Smart Tools
科学探究
互动
小学科学
摘要:
本文主要以互动、以生为本的理念应用技术,为落实科学探究利用智能手机的“Smart Tools(智能工具箱)”拓宽科学探究活动的深度和广度,从而提高科学探究的有效性.探讨了“Smart Tools”在小学科学探究教学中的应用,通过具体的教学实践案例阐述了学生在做中学,利用“Smart Tools”收集证据和分析数据得出结论,建构科学概念的过程,促进学生科学思维的发展.
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文献信息
篇名
借助“Smart Tools”落实科学探究
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
Smart Tools
科学探究
互动
小学科学
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
70-72
页数
3页
分类号
字数
2823字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑雪萍
广东省广州市天河区教育局教研室
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
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