基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学高段课堂提问有效性策略分析
小学数学高段
课堂提问
有效性
策略
高中信息技术课堂提问有效性策略研究
信息技术
课堂提问
有效性
提高小学数学课堂提问有效性的策略
小学数学
课堂提问
有效性
高中化学课堂有效性提问策略研究
有效提问
提问策略
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂提问有效性的策略研究
来源期刊 小学教学设计(数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2712字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈珺瑛 浙江淳安县实验小学/淳安县新城小学 1 1 1.0 1.0
2 胡小斌 浙江淳安县实验小学/淳安县新城小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计(数学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2778
总下载数(次)
3
总被引数(次)
277
论文1v1指导