对“磨课”的再思考

• 作者: 殷长征
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术创作 课堂教学 问题提出 专业理想 工作室 教师 智慧 学生
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2014,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

1．问题提出如果说教学是一门艺术，那么课堂便是艺术工作室．在此，学生在教师这个艺术“介入者”的引领下，每天进行着融合师生智慧和学养、激情和才艺、灵魂与思想相长的艺术创作．而优秀的教师会自觉地把追求艺术和智慧共美的课堂教学作为自己的专业理想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷长征		89	42	3.0	3.0