基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为进一步提高Java课程的教学效果和人才培养质量,阐述了以Greenfoot游戏工具为主带动新知识点的引入,激发学生兴趣的同时使其充分理解面向对象思想,为后续企业项目的开发奠定基础,更好地实现以就业为导向的教学目标。该Greenfoot游戏设计工具通过在游戏中布置场景、添加游戏角色、物体和实现任务,可以实现对象的可视化和交互性,同时提高学生分析问题、解决问题的能力和团队协作等综合素质能力,增强学生所学知识的广度和深度,真正地实现学以致用,优化Java课程教学效果。
推荐文章
以核心项目群为载体的高职模具专业课程体系改革与实践
核心项目群
高职院校
模具专业
课程体系
改革
Java语言课程体系构建与教学方法改革研究
Java课程体系
教学方法
双师型
Java Web软件开发课程体系探索
Java Web开发 课程体系 模块化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Oracle公司开源项目以Greenfoot带动Java课程体系改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 Greenfoot 面向对象 Java课程
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 TP39|G642
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.01.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲芳 黑龙江科技大学计算机学院 36 162 7.0 9.0
2 何鸣 黑龙江科技大学计算机学院 10 32 3.0 5.0
3 张剑飞 黑龙江科技大学计算机学院 27 124 6.0 10.0
4 马晓梅 黑龙江科技大学计算机学院 20 111 6.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (270)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
Greenfoot
面向对象
Java课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导