以项目方式驱动Java实验课程教学的创新

• 作者: 朱小英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: Java 实验课程 项目方式 创新
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.08.030

摘要

Java实验课程是Java程序设计课程中的重要环节,与理论课程相比,其固有的特点决定了它的特殊性和复杂性.针对目前实验课程教学脱离社会需求的状况,文章通过比较项目方式与非项目方式Java实验课程教学的特点,指出目前的实验课程教学可采用项目方式以驱动Java实验课程教学、优化实验课程教学内容,应精心设计实验大纲,采用分层次、开放的实验课程教学来提高Java程序设计课程的教学效果,以适合当今社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小英	四川师范大学计算机科学学院	3	33	3.0	3.0