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摘要:
Java程序设计是一门实践性较强的课程,为进一步提高Java课程的教学效果和人才培养质量,针对传统教学方法和实验课程的一些缺点和弊端,提出了一种项目带动教学的方法.通过将该方法应用于Java程序设计教学,提高了学生的兴趣和动手能力,也有效改善了Java教学的弊端.
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文献信息
篇名 "项目带动教学"模式在Java课程中的应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 Java 项目 教学模式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶春凤 衡水学院数学与计算机系 26 79 3.0 8.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Java
项目
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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