Java语言课程体系构建与教学方法改革研究

• 作者: 夏松竹 孙建国 苘大鹏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: Java课程体系 教学方法 双师型
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5624字
• 语种: 中文

摘要

Java是当今应用最广泛的技术。本文针对Java课程设置和教学方法等方面，提出了有层次地构建Java课程体系，采用双师型教学，将理论授课和实验授课同步进行，给出了课程的教材选择，改革了原有的教学方法，提出了问题驱动法、案例分析法、以项目推进教学等方法，最后介绍了课程和项目的考核方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏松竹	哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院	31	64	4.0	6.0
2	苘大鹏	哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院	13	113	5.0	10.0
3	孙建国	哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院	54	287	10.0	14.0