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整体呈现有效衔接——例谈小学英语单元整体教学
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摘要：
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小学英语单元整体口语教学有效策略探究
小学英语
口语教学
单元整体
有效策略
小学英语单元教学的整体把握
英语教学
单元教学
整体把握
小学英语学科"主题单元整体教学"之探索
小学英语
主题单元整体教学
教学探索
核心素养下小学英语单元整体教学探究
小学英语
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1095
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