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摘要:
研究者的研究能力是关系到中医药临床试验质量和临床试验能否顺利完成的重要组成部分。通过确定培训对象、培训的师资,制定培训目标、培训内容、培训方式和培训考评六个方面,浅析如何根据研究目的和临床试验研究方案制定周密、适用的培训计划,以期进一步规范中医药的临床试验。
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内因性前葡萄膜炎
临床试验
质量评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析中医药临床试验研究人员的培训计划
来源期刊 中国药物警戒 学科 医学
关键词 中医药 临床研究 研究人员 培训计划 研究能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 药械安全性研究
研究方向 页码范围 222-224
页数 3页 分类号 R95
字数 4130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建平 北京中医药大学循证医学中心 257 3440 31.0 50.0
2 杨国彦 北京中医药大学循证医学中心 10 55 4.0 7.0
3 韩梅 北京中医药大学循证医学中心 37 317 10.0 17.0
4 任君 北京中医药大学循证医学中心 6 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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中医药
临床研究
研究人员
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