未来教室建设——以化学学科未来教室为例

• 作者: 杨宏 黄京文
• 来源期刊: 中小学信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 未来 教室
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 大视野
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4445字
• 语种: 中文

摘要

本文以化学实验室为例,从化学学科角度阐述了笔者对未来教室构建模式的理解.即数字化、情境化、主题化、信息技术化.本文展望了国内外未来教室的发展趋势,即学习方式的创新,包括“无本”、“无时”、“无界”、“无度”、“无纲”;学习环境的创新,包括完备的学习环境、多维的学习环境、经济的学习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄京文		1	4	1.0	1.0
2	杨宏		1	4	1.0	1.0