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摘要:
随着初、高中化学的新课程改革将在全国范围内全面推广,化学课程的理念、目标、内容、教学方式和评价方式都会发生很大的变化,新课程更注重化学实验在教学中的作用。将广西师范大学化学专业和华南师范大学化学专业所使用的化学实验教材进行对比分析,总结两套教材的特色与差异,以期分析的结果对师范院校中学化学实验教学研究起到借鉴作用。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等师范院校中学化学实验教学教材的比较分析与思考--以广西师范大学、华南师范大学所用的教材为例
来源期刊 玉林师范学院学报 学科 教育
关键词 中学化学实验教学 教材 比较
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G634
字数 3389字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芸 玉林师范学院电子与通信工程学院 10 10 2.0 2.0
2 覃斌毅 玉林师范学院电子与通信工程学院 9 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学实验教学
教材
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
总下载数(次)
9
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