翻译在韩国文学教学中的作用与现状

• 作者: 韩卫星
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文学教学 翻译作用 经典文学 翻译的完成度
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 86-93
• 页数: 8页
• 分类号: I267

摘要

在韩国文学教学中适当地使用韩国文学作品的中译本，会有助于学生对原著的理解，也能有效地活跃课堂气氛。但是目前教材中收录的诸多经典文学作品，由于缺乏像样的译著或译作的艺术成就远远不及原著，无法实现翻译在文学教学中应起到的作用。所以，在认可翻译在文学教学中的积极作用的前提下，如果想谋求译著在教学实践中的实际效果，就应该做到以下几点：（1）提高教材中收录的作品的翻译水平；（2）合理把握译本的借鉴比率，适当调动学生对原作的兴趣；（3）通过学生参与课堂翻译，有效提高文学学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩卫星		7	4	1.0	1.0