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摘要:
小学信息技术课程的主要目的是培养学生的信息素养,培养学生的思维能力、实践能力和创新能力,使信息技术成为学生终身学习的手段和工具。如何上好小学信息技术课,无疑成为了小学教师的最大挑战和考验。
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小学信息技术
网络微课
应用分析
提高小学信息技术课教学效率的途径探究
小学信息技术
教学效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学信息技术课点滴思考
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学信息技术课课堂效率 教学手段 体会
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学碰撞
研究方向 页码范围 306-306
页数 1页 分类号
字数 136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟红霞 河北省蔚县南岭庄乡中心学校 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术课课堂效率
教学手段
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
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353
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