言语生命动力学指向下的中职作文教学探索

• 作者: 潘平阳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《中等职业学校语文教学大纲》 作文教学 教学探索 中职 动力学 现代文阅读能力 指向 生命
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

作文教学是中职语文教学的重要内容。2009年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》在“课程教学目标”中明确提出，中职语文教学要“指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力”。