关于中医学专业开设《经典与临床》课程的调查问卷分析

• 作者: 范冠杰 谈馨媛
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 中医经典 课程设置 问卷调查
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R

摘要

目的:了解内科教研室广大教师对'中医经典'临床课程开设的看法和意见。方法:对内科教研室各专业的临床一线教师进行调查问卷,总结课程设置的必要性、重要性、课程设置方法、授课方式以及参与度等各方面内容。结果:73位受访教师中67.1%未曾接触过该门课程,对课程的主要授课内容和授课形式不清楚,虽然绝大部分教师观摩学习新开课程的积极性高,并认为课程设置应以专题讲座为主,但认为自身参与授课的能力有限。结论:施教者对'经典'的临床运用教学认知不足、缺乏信心,率先开始相关内容的课程设置摸索十分重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范冠杰		76	284	9.0	15.0
2	谈馨媛		6	64	3.0	6.0