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摘要:
分析了传统线性代数教材中秩的概念引入顺序的不足。在教学过程中,抛开矩阵的秩的行列式定义,直接从向量组的秩出发定义矩阵的秩,这样推导更易帮助学生理解向量组的秩和矩阵的秩的本质联系。
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文献信息
篇名 线性代数中秩概念的引入顺序探讨
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 线性代数 矩阵的秩 向量组的秩
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90,120
页数 3页 分类号 O151.2|G642.0
字数 1380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚琼 电子科技大学中山学院计算机学院 15 55 4.0 7.0
2 邓生华 电子科技大学中山学院计算机学院 8 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
线性代数
矩阵的秩
向量组的秩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导