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摘要:
2013年起全国新课标卷在实用类文本阅读中采用“相关链接”的方式,打破了原来只从一个文本中获取信息、进行阅读理解的格局,给阅读题的考查增加了一种新的考查形式.这一考查形式拓展了阅读材料的范围,就传记文本的考查来说,它会起到引导学生从多角度、多层面把握人物事迹和思想的作用.本文以2014年高考的几套试题为例,对试题中使用“相关链接”这种新的命题形式作一梳理与分析.
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文献信息
篇名 一种有待发展的命题形式——谈高考试题中的“相关链接”
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词 命题形式 相关链接 发展
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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发展
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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