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语文教学通讯(初中版)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
3017
总下载数（次）
6
总被引数（次）
3937
语文教学通讯(初中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯A
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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1. 语文教育 贵在养成刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文教育,贵在养成.所谓“语文养成教育”,就是把握语文学习不同层面的目标,遵循熏陶渐染、积淀涵养、感悟体验、运用提升等语文学习规律,培养学生热爱母语的情感、关注语文的敏感与领悟语言的语感,从...
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2. 让成长成为一种生命常态刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 记得伊道恩先生说过:“平庸的教师是叙述,一般的教师是讲解,优秀的教师是示范,伟大的教师是启迪.”梦想有多远,无法丈量,就像面对灿烂的星空,无人触手可及,唯有在不断的成长和壮大中逐渐接近.对于...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 所谓阅读教学,就是教师带着学生在文章中进进出出走它几个来回.首先是走进.走进“孩子们”,也走进“我”,同时也走进了那个时代(写作的背景),进而走进文本.然后是走出.走出文本表层,走出文本本身...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近几年的高考语文选考题,逐渐呈现非选择、高难度、不全面的特点.所谓“非选择”,主要表现在考生往往舍去难度较大的文学类文本阅读题,一致选择实用类文本阅读题(这里以全国课标卷为例);所谓“高难度...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一类实际启示:选拔性考试,让40％左右考生做不完为好的结论. 选拔性考试不能追求“你很好”和“我不错”的表面“丰收”景象,必须透过这一景象看到高考语文进入深化改革时期,中学语文教学可能面临...
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6. 用科学的态度研究语文考试刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 做学生就要考试,做教师就要让学生考好.这似乎应该是天经地义的事. 我一直声称我是一个平民语文人.我从不掩饰自己对考试的重视,甚至宣称我值得自豪的不是获得了多少奖,也不是写了多少文章,出版了...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 长期以来,高中写作教学“应该教什么”这一根本问题一直困扰着我们.那么,成因是什么？出路又在哪里？……在著名写作学研究专家马正平教授独到观点指导下,笔者以一名一线教师与研究者的视角,结合实践经...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 合理的教学评价,不但需要关注结果,而且需要关注过程,关注过程中的方法运用、能力养成、情感陶冶等诸多影响学生终身发展的主客观因素.要想保证高中语文选修课教学的各项属性不出现偏差,各项功能全部落...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 现在的学生普遍觉得鲁迅的文章“晦涩难懂”“枯燥无味”“离我们太远”.笔者认为其中的主要原因是长期以来鲁迅作品教学出了问题,我们没有按照语文教学的规律来进行鲁迅作品的教学.因此,笔者呼唤回归语...
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10. 新课改背景下语文课堂的五对矛盾刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前,课堂教学改革已经进入了深水区,情况越来越复杂,矛盾越来越突出,主要体现在五个方面:对话优等与讲授劣质,浮躁盲从与宁静沉思,生活泛化与语文真味,探究的繁荣与传统的衰落,鼓励的虚化与批评的...
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11. “红绡”不只是红色的“绡”刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “红绡”是唐代诗人白居易名篇《琵琶行》里的一个物象,诗人在写到琵琶女倾诉身世时,写其当年红遍京城的盛况:“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数.”然而,对于“红绡”这一证明琵琶女身世的重要物象,人...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “拓展探究”是实现高效课堂的重要手段,它运用得是否合理科学直接影响着学生的学习效果和教师的教学质量.在实际教学中,出现了淡化文本、重复教材与教师缺席的伪探究,亟须思考整改.本文在研究课例基础...
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13. “听听那冷雨”该怎么读呢?刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “听听那冷雨”,不只是作为文眼的标题,还是贯穿文本的情感线索,若平平读去,只怕是没有多少意味的.不仅会辜负作者的艺术匠心,也会辜负读者对这篇美文的审美享受.读好文本中的几个“听听那冷雨”,有...
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14. 品味叶圣陶先生的“翻转课堂”刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近年来,“翻转课堂”从美国山区学校中走出来,进入中国教育者的视野,关于“翻转课堂”的讨论和实践呈爆炸性增长,我们惊异于现代信息技术与传统课堂的结合能够带来如此巨大的变革.然而,在近70年之前...
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15. 《春秋列国图》引发的精彩课堂刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《烛之武退秦师》在交代“围郑”的原因后写道,“晋军函陵,秦军氾南”.“函陵”在哪里？它在郑国的什么方位？是现在的“新郑”么？而“氾南”是郑国的么？若不是郑国的,又在郑国的什么方位？……教材中...
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16. 例谈小说教学中的文本处理策略刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小说课堂教学中,常常存在着这样的情况:学生对一些相对难理解又没有兴趣的小说,不愿意去深入地阅读.由于对小说文本的熟悉程度不够,在组织课堂教学讨论的过程中,学生难以从文中找到依据来解决问题,...
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17. 长篇幅文本中落实细读的有效策略刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “文本细读”是当前语文教师普遍认同并着力实践的教学思想和解读方法.但是不少教师有这样的看法:细读一般适合于短篇;长篇幅文本如果细读,不但教学时间不允许,而且会使文本分析肢解零碎,走向散乱无序...
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18. 语文教师如何有效备课刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 备课是教师实施课堂教学之前所要做的核心工作,提高备课的实效性是优化课堂教学的基础.“有效备课”要注重宏观设计,要深入思考你要把学生带到哪里,要认真思考你怎样把学生带到那里.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 对古诗文中的一些词语,细细把玩,深入研读,可以作出不同的解读,提出不同的看法.只要言之成理,那就是有意义的解读.本文撷取备课中的三则小例子(《逍遥游》里说“逍遥”,“二十四桥”知多少,“曲水...
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20. 《金岳霖先生》文本内涵的文化解读刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《金岳霖先生》没有激情飞扬的文字,也没有华丽辞藻的渲染,而是在非常自然的叙述中将金岳霖先生在教学及日常生活中的一些趣事再现出来.作为自读课文,在引导学生学习这篇课文时,绝大多数教师都会将阅读...
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21. 写作的“文化”态度刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 以人为本,体现人文精神,以感悟为手段,发掘情感体验,是高考作文命题的基本思路.近年来,命题的人情味越发浓郁了,文化味越发加重了.那么,“文化”主题写作的基本规范与要求是什么？如何通过训练来应...
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22. 高考抒情散文写作指导初探刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年高考江苏语文科《考试说明》明确要求学生“能写记叙类、议论类和抒情类文章”.抒情散文终于被正式纳入江苏高考作文文体.抒情散文回归高考,势必对语文教师提出新的要求,需要调整写作教学的方...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高考满分作文,是高考之后社会关注的焦点.近年高考记叙类满分作文,有几篇特别有意思,它们有一个共同特点,就是文中都有“外婆”.本文就以有“外婆”的满分作文为例,说说近年高考记叙类作文得分导向.
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作文难,作文教学更难,现在作文教学一味强调方式方法,如何写作文的开头、中间、结尾,却忽视了写文章最重要的一条原则,即文无定法.本文试图以初中、高中语文教材中出现的苏轼代表性诗文为例,分析其文...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 回顾梳理江苏卷2004年至2014年的高考名句名篇默写试题,其总的特点有三:覆盖面广;分值稳定;特征明显.其命题走向有四:高中篇目重复考查频率高;初中篇目重复考查频率低;名句考查真正体现出名...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2013年起全国新课标卷在实用类文本阅读中采用“相关链接”的方式,打破了原来只从一个文本中获取信息、进行阅读理解的格局,给阅读题的考查增加了一种新的考查形式.这一考查形式拓展了阅读材料的范围...
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刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年高考文言文阅读题目稳中有变,两套新课标卷最大的变化是出现了“文言断句”的新题型.这种题型的本质就是传统教学中的“明辨句读”,能全面考查以文言语感为核心的文言文阅读综合能力.本文以典...
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28. 古汉语“之”字“取独”现象管窥刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、“句子独立性”概念阐释 今天我们学习文言文,常用现代汉语的语法规则去比对古代汉语的句式结构,这就有了所谓的宾语前置、定语后置、介词结构后置等我们规定(认为)的特殊句式.其实,古汉语原本...
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29. 高中语文以学定教策略研究刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 以学定教是一种以人为本的教育价值观,也是真正实现教育公平和有效教学的途径.在高中语文教学中,只有树立以学定教的理念,优化备课、上课、评价等环节,才能“为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的...
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30. 美感,需要培养刊名： 语文教学通讯(初中版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 爱美之心,人皆有之.这句话道出了世人对于美的普遍需求和向往.美的事物与景象能够令人心生愉悦,因此人们爱美,愿意接近美,期待自己也能变得美起来,这几乎成为我们人类的一种视觉感官与心理需求的本能...
语文教学通讯(初中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(初中版) | 主编 | 刘远 |
| 曾用名 | 语文教学通讯A | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txa@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378141 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》 |
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