高校师生英语教学观念差异研究

• 作者: 赵朗朗
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教学观念 高校师生 差异
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

目前,高校师生英语教学观念存在一定差异,这在一定程度上影响了高校英语教学质量.本文采用问卷调查法和访谈法对太原市三所普通高校的教师与学生进行了英语教学观念的相关调查,同时从纠错观念、课堂教学方式、应试教育观念以及对待传统教学法态度等方面分析了高校师生英语教学观念差异的原因,为进一步完善高校英语教学打下了坚实的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵朗朗	太原大学外语师范学院	9	10	2.0	2.0