“四步12法”创初中英语阅读高效课堂

• 作者: 贾必红
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 四步12法 教学模式 学习方式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

“四步12法”是在新课改背景下提出来的一种课堂教学模式，自主学习、引领探究、训练检测和总结升华，每一步中有三个方法，故称之为“四步12法教学模式”。本文立足于英语阅读课堂，谈谈“四步12法”的有效运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾必红		7	0	0.0	0.0