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摘要:
教育技术学专业的本科实践教学主要是为了培养学生包括教学能力、动手能力在内的综合能力,使学生具有较强的创新精神和创新能力。根据地方院校教育技术学专业应用型人才培养目标的实际需求,从分析教育技术学专业的特点入手,从实践教学体系的构建、实践教学方法与手段、实践管理等方面进行了探索研究,形成独具特色的实践教学体系,新的实践教学体系在湖北师范学院教育技术学专业的2009至2012级进行了实践应用,取得了较好的效果,促进了教育技术学专业实践创新人才的培养,适应了地方院校教育技术学专业在信息化进程中的建设需要。
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文献信息
篇名 地方师范院校教育技术学专业实践教学体系的构建与实践
来源期刊 湖北师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育技术学 实践教学体系 应用型人才
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-108,118
页数 6页 分类号 G65
字数 5078字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2714.2014.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴红 湖北师范学院教育信息与技术学院 46 106 6.0 8.0
2 张军翔 湖北师范学院教育信息与技术学院 17 51 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术学
实践教学体系
应用型人才
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研究分支
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湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
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