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摘要:
移动学习是当前教育技术界学术研究的热点.随着社会的进步和经济的发展,人们的生活和工作压力也随之增大,生活节奏不断加快.在知识大爆炸,信息呈几何幂次方发展的今天,人们应该怎样应对,才能不断学习充实自己,才能适应快速发展的社会步伐.文章就一种新型的学习方式——碎片化移动学习,并对碎片化移动学习的内涵和特点进行分析,从学习系统、学习活动、学习环境、学习资源、学习评价五个方面论述了基于碎片化移动学习的教学设计.
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文献信息
篇名 基于碎片化移动学习的教学设计
来源期刊 西北民族大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 碎片化 移动学习 教学设计
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 TP311.52
字数 5281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵颖 西北民族大学现代教育技术学院 15 49 4.0 6.0
2 苏枭径 西北民族大学现代教育技术学院 3 24 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
碎片化
移动学习
教学设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西北民族大学学报(自然科学版)
季刊
1009-2102
62-1188/N
大16开
兰州市西北新村1号
1980
chi
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